牵着蜗牛散步，

耐心等待他们长大，

让他，就只做一个孩子。

你的儿女其实

不是你的儿女，

他们是生命对自身渴望

而诞生的孩子。

他们借助你来到这世界，

却非因你而来。

他们在你身旁，

却并不属于你。

你可以给予他们的，

是你的爱，

却不是你的想法，

因为他们有自己的想法。

你可以庇护的，

是他们的身体，

却不是他们的灵魂。

《论孩子》

黎巴嫩/纪伯伦

孩子，要这样爱

《关于教育孩子，我有四个建议》（节选）

作者/毕淑敏

成功是为了什么？成功之后又将如何？

人们对于成功的理解越来越功利，以至于成功的标准最终都可以简化成挣钱的多少。这个问题折射到子女教育和后代发展上来，就变得非常畸形了。 

现在的孩子从幼儿园、小学、初中、高中到大学，一路拼杀而上，在一个大的社会范围内经历着严酷的竞争，好像只有最优秀的人才能被整个社会承认，才是成功者，而绝大多数人都成为失败者，这样的评判标准是错误的。  

成功是为了什么，成功之后又将如何？其实这个问题经不住几次追问，事实上，每个人尽己所能、把自己的能量发挥出来就是成功。 

建立起这样一种观念：让孩子做自己感兴趣的事情，不为外界的评价所困扰，产生自给自足的幸福感。

要让孩子从小懂得，并不是只有考第一才会更幸福。

人活着总在追求幸福，那么自给自足的幸福感从何而来？有钱就是幸福吗？女孩儿一定要长得漂亮才能幸福吗？接受最好的教育就是幸福吗？ 

这些都是不能画等号的，但是人们一窝蜂地把这个问题简化成为“永远的第一”就是幸福，但世界上的“第一”是没有穷尽的，真正的幸福应该是有意义加上长久的快乐。因为快乐是一种停在表层、比较短暂的人生体验，吃喝是快乐的，但还不等同于幸福，不等同于有意义。 

怎样让孩子体验到幸福？一定要让孩子在特别小的时候就有感知幸福的能力，打破世俗的标准，让孩子明白并不是不出类拔萃就没有资格享受幸福，并不是只有最优秀的人才能被社会认可，并不是只有比别人更好才会更幸福。 

爱孩子，请给他更多可能性。

父母要帮助孩子找到自己真正的才能和兴趣所在。真正爱自己的孩子、与孩子朝夕相处、观察他的一举一动，做到这一点并不是那么难，很多家长为此焦虑是因为他们封死了很多可能性、过于急功近利，当一个孩子说他想当救护车司机时，往往被家长断然否定了。