很多家长经常遭受一个问题的困扰——就是孩子不愿意学习，甚至出现严重的“厌学”情绪，不但对孩子的学习成绩有直接的负面影响，而且身心成长方面的发展也会受到一定的阻碍。

导致孩子不愿意学习的因素很多，但根本原因还是心理因素，解决厌学的首要问题首先是去解决孩子的心理问题。影响孩子学习的心理问题其实较多，但关键是如下几点：缺乏学习的意义感、缺乏安全感、抗拒心理、焦虑和不自信。

表面上看这些都是孩子的问题，但其实这些问题的背后大多反映出孩子的父母在家庭教育中的不足和缺失，这些问题会直接影响孩子的心理状态，从而导致孩子不愿意学习。家长应该知道这些问题以及背后的原因，然后“对症下药”，从根本上解决掉这些问题。

孩子的心理问题与家庭教育的关系千丝万缕，最简单而直接的原因分别是：缺乏学习的意义感大多源于家长自身的文化素养不高、简单粗暴地过分关注学习成绩替代学习本身的价值感以及缺乏理想主义教育，没有树立阳光向上的“三观”；缺乏安全感源于自幼开始并持续的爱的缺失、家庭关系的不和谐甚至持久的家庭热暴力或冷暴力；抗拒心理源自父母对孩子的不信任以及过分控制和挑剔；焦虑源自父母对未来的不确定导致的自身焦虑和对孩子的过度期待；不自信常与家长自身的不自信以及“别人家孩子”式教育的攀比心理有关。

作为家长，您能否从中看到自己的影子？如果您在教育孩子的时候也有意无意地出现了这样的问题，请及时修正。当然，最好是找专业的心理医生或心理咨询师予以帮助指导。

请家长们注意：想要让孩子愿意学习，请先解决孩子出现的心理问题以及自身的问题。孩子只有拥有积极、乐观、主动的良好心态才能安心地对待学习，创造自己未来美好的生活。

作者简介：

杨泗学——连云港市第四人民医院临床心理科（心身医学科）主任，心理咨询和心理治疗中心主任，教授，主任医师，连云港市“科教强卫工程·医学重点人才”。 现任连云港市心理学会常务副理事长，连云港市医学会精神医学分会主任委员，连云港市医师协会精神医学分会主任委员，南京医科大学康达学院医学心理学教研室主任，江苏省医学会精神医学分会委员，江苏省医学会心身与行为医学分会秘书，江苏省心理卫生协会理事，江苏省康复学会精神康复委员会常务委员……