01

你所谓的“挫折教育”，

正一步步把孩子养脆弱

在《少年说》里，就有这样一段：

女孩向妈妈控诉，父母对她的打击教育已经让她变得越来越没自信了。

“你每天都说，别人各种厉害，可是我那么努力，你为什么看不到呢？”

然而妈妈的回答却是：

“我知道我一直在打击你，因为我认为在你的性格里，要是不打击一下，你就可能有点飘。”

打击孩子就可以让孩子变得更好吗？事实并不是这样。

面对妈妈的回答，女孩忍住眼泪继续说到：

“我说过我不适合激将法，你们老是打击我，我就一定会觉得自己很差。”

可是妈妈非但没有安慰女儿，反思自己的教育方法。

反而一直回避女儿的问题，还是坚持说到：“打击你，是为了你好。”

看到节目中的女孩哭得这么难过，网友们都心疼了。 

为什么妈妈就看不到女儿的努力呢？

不是的，她有看到，只是选择了另一种方式敲打女儿，需要更加努力。

但这种以爱为名的打击，给孩子带来的却是负面的影响，甚至对自己产生了严重的怀疑。

这个节目看得人很心酸，这些话听起来也尤为耳熟。

很多父母认为，孩子进步了不能夸奖，甚至还要给孩子增加困难和障碍，因为这能让孩子谦虚，不断进步。

但其实，你给孩子的挫折教育，没有教育，只有挫折！

武志红曾在《家为何会伤人》里就解释过：

孩子的挫折教育不是不需要，而是不能额外和附加，否则就会演变成伤害。

而从心理学的角度来看，特定的原因促发了孩子的挫折感，而经过强化之后，就会成为一种消极的心理状态：往往未战而先弃。

正确的挫折教育会让孩子成长，但过度批评、缺乏鼓励只会让孩子丧失自信，面对困难不战而败。

02

别对孩子“挫折教育”了，

因为生活本身就是挫折

心理医生在工作中发现：“现在来诊的患者年纪越来越小了，很多都是由父母带来。”

可是医生告诉孩子父母：“你的孩子压力太大了。”

大多数的父母反应都是一样：“他一个小孩子哪来的压力，我们给他提供那么好的生活条件，又没受过苦。”

孩子还小，就代表童年是无忧无虑、一帆风顺的吗？

前几天看到一则新闻，特别痛心。

湖南一名初中小女孩，因为几次偷钱被爸爸发现训斥，悄悄离家出走。

父母和当地民警经过十多天的寻找，最终在江边找到了她的尸体。

爸爸怎么也不相信，女儿就这样选择结束自己的生命。

可是当他知道事情的真相后，懊悔不已。

原来女儿偷钱是因为遭受了校园暴力，有个男同学经常问她们要钱，不给就硬抢，还被威胁不准告诉任何人。

本来就乖巧的女儿根本不敢反抗，只好断断续续的从家里拿钱。

可是面对女儿的异常，爸爸只以为偷钱是学坏了，除了训斥就是打骂，根本没有多问。

女儿出事那天，是他再次发现女儿偷钱，这次打得还挺重的，可没想到，这成了他和女儿之间最后一次见面。

事情发生后，很多人心疼孩子，这段时间不知道经历了怎样的挣扎与煎熬。

对于单纯的孩子来说，她们的世界很小，小到只能容下外界的美好和对未来的向往。

所以，当她们遇到困难和挫折时才更容易奔溃，甚至不敢对自己的父母开口。

而这时，父母的不理解，甚至责骂就成了压倒骆驼的最后一根稻草。

育儿专家王人平说过这样一段话：

一直不建议父母刻意制造“挫折”和“苦难”去锻炼孩子，生活本身需要孩子去面对的已经够多。

父母只要能守住界限，把生活本身还给孩子自己就够了。

每个孩子都会在不同阶段遭遇各种挫折，他们的抗压力就是在这些不断变化的外部环境中积累。

这些挫折也将会是孩子成长路上的垫脚石，即使将来遇到同样的困难也能临危不乱。

而那些父母打着“爱”的旗号给予的压力，只会成为他们的绊脚石。

成长路上的挫折会让他们学会坚强，人为制造的压力只能让他们负重前行。

挫折教育的真正意义应该在，父母的爱和鼓励，让孩子有勇气面对和挑战可不战胜的困难。

所以根本不必人为制造挫折，因为生活本身就是挫折。

对于孩子来说，只有感受到父母的包容和鼓励，才有底气去正视挫折。

父母要做的就是调整自己的心态，接纳孩子的失败，而不是孩子一边披荆斩棘，父母一边制造风雨。

03

真正的挫折教育，

不是打击而是鼓励

孩子在未来的发展道路上，挫折必不可少。

但唯有父母的爱和鼓励，才是孩子面对一切艰难困苦的力量。

泰国有一个感动20亿人的视频，叫做《努力一点点》。 

 讲的是一对母子的故事。

儿子M热爱足球但并无天赋，教练委婉地劝M妈妈：“他的基础不太好，头球技术基本为零。”

M妈妈心里很清楚，但回到家面对沮丧的儿子，她仍旧微笑着说：

“我和你的教练聊过了，他说你一直都很努力。再努力一点点，轻触一点点就够了噢。”

每当儿子沮丧想要放弃的时候，妈妈都会鼓励他：“再努力一点点。”

妈妈对孩子的要求其实很简单：

“因为我并不是想我的孩子总要得第一名，我只是希望他能每天超越自己一点点。”

最后，儿子从每天持续不断地，在绿茵场上完成了自己的梦想。

什么叫挫折教育？

真正的挫折教育是当孩子面前有一个叫“困难”的坑，你可以教孩子怎么借用工具跨过去，告诉他怎么面对困难；

又或者干脆和孩子一起踩空掉进坑里，然后手拉手再一起爬出来，相互嘲笑说：“谁还没有摔倒的时候呢。”

而不是在孩子孤立无援的时候，把孩子面前的坑越挖越深，最后变成难以横跨的天堑。

真正的挫折教育，从来都不是打击而是鼓励。

而是要让孩子知道：“你是我的孩子，我爱你，无论你怎么样，我都会无条件的爱你。”

陈忻博士在《养育的选择》总结：

父母在孩子遇到困难的时候，要给予他们情感上、认知上、思维方式上的全方位支持。

让孩子独自去打无准备的仗，通过父母的引导和支持，让父母的爱成为孩子坚强意志的后盾，这才是挫折教育的核心。

父母要做的是，把握挫折教育的时机，让孩子直面成长过程中的挫折。

同时多鼓励孩子，帮助孩子找到正确解决问题的办法。

只有父母的鼓励和引导，才是孩子解决问题的最好帮助。

也只有内心充满安全感和自信的孩子，才能在未来面对挫折时无所畏惧。

把挫折教育留给生活，我们只要和孩子一起面对就够了。