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连云港市第四人医院临床心理科
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把挫折教育留给生活,我们只要和孩子一起面对就够了
来源: | 作者:lygsxl2 | 发布时间: 2020-06-25 | 2988 次浏览 | 分享到:


孩子还小,就代表童年是无忧无虑、一帆风顺的吗?


前几天看到一则新闻,特别痛心。


湖南一名初中小女孩,因为几次偷钱被爸爸发现训斥,悄悄离家出走。


父母和当地民警经过十多天的寻找,最终在江边找到了她的尸体。



爸爸怎么也不相信,女儿就这样选择结束自己的生命。


可是当他知道事情的真相后,懊悔不已。


原来女儿偷钱是因为遭受了校园暴力,有个男同学经常问她们要钱,不给就硬抢,还被威胁不准告诉任何人。


本来就乖巧的女儿根本不敢反抗,只好断断续续的从家里拿钱。


可是面对女儿的异常,爸爸只以为偷钱是学坏了,除了训斥就是打骂,根本没有多问。


女儿出事那天,是他再次发现女儿偷钱,这次打得还挺重的,可没想到,这成了他和女儿之间最后一次见面。


事情发生后,很多人心疼孩子,这段时间不知道经历了怎样的挣扎与煎熬。


对于单纯的孩子来说,她们的世界很小,小到只能容下外界的美好和对未来的向往。


所以,当她们遇到困难和挫折时才更容易奔溃,甚至不敢对自己的父母开口。


而这时,父母的不理解,甚至责骂就成了压倒骆驼的最后一根稻草。


育儿专家王人平说过这样一段话:


一直不建议父母刻意制造“挫折”和“苦难”去锻炼孩子,生活本身需要孩子去面对的已经够多。


父母只要能守住界限,把生活本身还给孩子自己就够了。



每个孩子都会在不同阶段遭遇各种挫折,他们的抗压力就是在这些不断变化的外部环境中积累。


这些挫折也将会是孩子成长路上的垫脚石,即使将来遇到同样的困难也能临危不乱。


而那些父母打着“爱”的旗号给予的压力,只会成为他们的绊脚石。


成长路上的挫折会让他们学会坚强,人为制造的压力只能让他们负重前行。


挫折教育的真正意义应该在,父母的爱和鼓励,让孩子有勇气面对和挑战可不战胜的困难。


所以根本不必人为制造挫折,因为生活本身就是挫折。


对于孩子来说,只有感受到父母的包容和鼓励,才有底气去正视挫折。


父母要做的就是调整自己的心态,接纳孩子的失败,而不是孩子一边披荆斩棘,父母一边制造风雨。